domingo, 26 de maio de 2013

MUSICALIZAÇÃO e INICIALIZAÇÃO MUSICAL

EDUCAÇÃO MUSICAL NO 
         COLÉGIO HIGIENÓPOLIS 
                            (Prof. Igo Sanuza)








"Esse trabalho visa musicalizar crianças de 01 a 04 anos, e inicializar o processo de educação musical para crianças a partir de 05 anos."



Para crianças de 01 a 04 anos, desenvolvemos o trabalho de 

musicalização!


Através de instrumentos percussivos e melódicos desenvolvidos 

para crianças, começamos a desenvolver a sensibilidade, a 

percepção e os demais sentidos da crianças através do som dos

 instrumentos. Além disso, utilizamos cds educativos para auxiliar 

no desenvolvimento da percepção da criança.







Para crianças de 05 a 08 anos, desenvolvemos o trabalho de 

inicialização musical!


A partir dos 05 anos, já poderemos iniciar os conceitos 

básicos/fundamentais de escrita, leitura, solfejo e articulação 

rítmica. Para auxiliar as aulas, utilizaremos instrumentos de 

percussão e flauta doce. Desta forma, a criança aprenderá a 

diferenciar os timbres ritmicos e melodicos, assim como valores 

de notas, duração, altura, etc.












A importância do ensino musical para crianças é algo que vai além da 

compreensão de muitos pais e educadores. Alguns acreditam que a importância

do ensino musical restringe-se à formação cultural dos indivíduos, porém esse 

conceito é ultrapassado, pois o ensino musical contribui na formação psicológica 

e social da criança, além, claro, da formação cultural.

Segundo a pesquisadora Sharon Begley, o cérebro de um bebê é um trabalho em

execução: trilhões de neurônios esperando para serem conectados dentro da

mente. Pesquisas pioneiras mostram que as experiências vivenciadas durante a

infância ajudam a formar os circuitos do cérebro para a música e a matemática, a

linguagem e a emoção.


O incentivo ao estudo musical deve iniciar nos primeiros anos de vida...segundo pesquisadores, se uma criança demonstra aptidão ou interesse musical, devemos pôr um instrumento em suas mãos o mais cedo possível. Mesmo que a criança não demonstre aparente aptidão, o processo educacional musical infantil nunca será em vão, visto que a criança absorverá tudo o que aprender, de forma direta ou indireta, e isso contribuirá para seu desenvolvimento psicomotor. 











Crianças que estudam música se saem melhor na escola e na vida.

Estudo mostra que a MÚSICA melhora o desempenho escolar. Independentemente do histórico socioeconômico, estudantes que fazem música conseguem notas melhores nos testes padronizados. 

Treinamentos em MÚSICA ajuda estudantes com fraco desempenho. 

Pesquisadores estão convictos de que o tratamento em artes não só melhora o desempenho escolar, mas também o comportamento e a atitude do estudante. Além disso, estudantes de MÚSICA obtêm maior sucesso na Universidade. Estudantes com ênfase em música são melhores leitores e candidatos mais bem-sucedidos à faculdade de medicina. 







AULAS DE MÚSICA NA INFÂNCIA REALMENTE FAZEM O CÉREBRO

CRESCER. 

Pesquisadores alemães descobriram que a área cerebral utilizada para analisar 

sons MUSICAIS é, em média, 25% maior nos MÚSICOS. Quanto mais cedo

começar o treino musical, maior será a área do cérebro. 

Atividades musicais melhoram as habilidades intelectuais vitais nas crianças.

Segundo pesquisadores, a participação em atividades musicais aumenta a

habilidade da criança aprender matemática básica e leitura. Os estudantes que

participam de programas de música obtêm notas significativamente mais altas nos

testes padronizados, e ainda, desenvolvem habilidades cruciais para ter uma vida

bem-sucedida, como por exemplo, autodisciplina, capacidade para trabalhar em

grupo e facilidade para a resolução de problemas. Estudantes de ritmo aprendem



frações mais facilmente. 








Colégio Higienópolis ...  o ensino que faz a diferença!




Professor Igo Sanuza
Musicalização Infantil
OMB 55915